У період послаблення карантину, яке поступово огортатиме увесь Світ, важливим є самопочуття, які базуються на фізіологічному і психологічному здоров’ї людини. Для повноцінної і гармонійної адаптації все має відбуватись поступово, без зайвої метушні і надмірних вимог до себе.

Як допомогти здобувачам освіти адаптуватись до навчального процесу після карантину сьогодні розповідали спікери: Всеукраїнського вебінару «Посткарантинна адаптація учасників освітнього процесу» та говорили про такі теми:

- Психологічні аспекти посткарантинної адаптації здобувачів
професійної освіти;
- Використання арт-терапевтичних вправ для зменшення рівня
тривожності у роботі з підлітками;
- Роль батьків в посткарантинній адаптації здобувачів освіти;
- Профілактика синдрому професійного вигорання;
- Зворотній зв'язок всіх учасників освітнього процесу в
епідеміологічний період: позитивні та негативні аспекти;
- Презентація досвіду роботи щодо організації психолого-
педагогічного супроводу освітнього процесу;
- Вплив Інтернету на психологічний стан здобувачів освіти в
умовах дистанційного навчання.

На вебінарі від ДНЗ були присутні:
Валерія Тіщенко - педагогиня соціальна;
Олексій Тіхонов - майстер в\н, методист.

Психологічний супровід орієнтований на оптимістичну перспективу кожного здобувача освіти та спрямований на допомогу оптимальному розвитку кожного - його пізнавальній діяльності, засвоєнню ним предметних знань і соціальних цінностей, норм міжособистісної взаємодії і спілкування, формуванню самостійного типу поведінки і творчої спрямованості, позитивного психологічного самопочуття до якого готові майстри і викладачі ДНЗ “Костянтинівське ВПУ”.